大钱办大学

中国教育最不公平的不是基础教育，而是高等教育。大陆有 13 个省没有国立大学（中央出钱），或者说主政官没有意识到向中央要高等教育。而最赚的就是拿非本地财政的钱来办教育！

13个难兄难弟是：江西、山西、河南、河北、宁夏、内蒙、新疆、西藏、青海、云南、贵州、广西、海南。

像北京一百万人拿着非北京财政爹妈的钱在北京生活，相当于全收了旅游收入，😄。

大学按事业单位算的话，大学都是所在城市最大的公司之一，所以去大学做老师是很好的选择，做到一级教授跟省长一个级别，普通私企有几个能顶过一个镇长的？

地位由经济地位决定

大学的地位由经济地位决定的，私和公都没关系，只要有经费来源，都可以办好。

• 私立学校吃亏就吃在政府一般不拨款，只靠学费。
• 北京有 26 所中央办的大学。
• 北大清华每年 4w 人，每年中央财政 40 亿。丫鬟级大学（见下方概念）每年 5w 人，每年拨款 1500w。
• 地方直属的大学里苏州大学，有钱，办的甚至开始超越 985 大学，深圳的大学如南方科大也在崛起。

中国的高校是由财政支持决定他的政治关系的，谁出钱谁领导。

皇贵妃大学

当然中央财政出钱办的大学一般最强，可称皇妃级大学，在宫里有排位，可进宫。头等皇妃 C9，也称 Leading University。半个月左右进一次宫，出来的时候卡车装钱。

皇妃大学

二等皇妃书记校长也享受副部级待遇，两个月左右进一次宫，出来的时候面包车装钱。

丫鬟大学

剩下的本科虽都属于正厅级，但进宫打扫床单的机会都难有。211 是 1 年进一次宫，出来的时候自行车拉钱。

211 里的一半都是假的，丫鬟级大学里有一半都是 211，属于长得还可以，宫里的人说我宣你进宫，爹妈受宠若惊就开始自筹路费，五年进了一次宫，回家给了点高铁费。

211 和双一流都是项目，要擦亮眼睛看清学校的经费来源才是正道。

高校基尼指标

• 13 难兄难弟省有 600 所大学，年底盘点 4 大指标抵不过浙大 1/3

• 福建 70 所大学年底盘点指标也是不及浙大的一半

• 重庆四川 170 所大学年终盘点双一流指标抵不过浙大的一半

• 武大+华科也比不过浙大

行政级别

副部级中管高校（31 所）

• $14+7+11-1(北医大)=31$

• 副部级高校都是 985，反之不然（985有 38 所）

• 副部级高校的党委书记和校长都是副部级的中管干部（中共中央管理的干部），就任由中央组织部派专人去任命大会上宣读决定

• 虽然是副部级，但下属学院院长一般为正处级，和非中管高校一样

第一批（92 年，14 所）

北大、清华、人大、北师大、北理工、北航、中国农大、北医大、中科大、复旦、上交大、西交大、哈工大、西工大。00 年北医大合并进北大，相当于减少一所。

第二批（00 年，7 所）

浙大、南开、天大、南大、武大、川大、中大

第三批（03 年，11 所）

吉大、中南大、厦大、大连理工、山大、同济、西北农林（不在西安市）、华科、东南大、重大、兰大

看图说话

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    title "中国各地副部级高校数量分布对比"
    x-axis ["北京", "上海", "陕西", "天津", "江苏", "湖北", "辽宁", "吉林", "黑龙江", "浙江", "安徽", "福建", "山东", "湖南", "广东", "重庆", "四川", "甘肃"]
    y-axis "数量 (所)" 0 --> 8
    bar [7, 3, 3, 2, 2, 2, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1]

正厅级高校

• 教育部直属高校：非副部级的教育部直属高校，校长，书记为正厅级

• 其它部委直属高校：行业特色高校，校长，书记为正厅级，如工信部直属南京航空航天大学，南京理工大学；国家民族事务委员会直属的中南民族大学

• 省属本科高校：各省（自治区、直辖市）管理的公办本科院校，校长，书记也为正厅级，与地级市长同级，如苏州大学，郑州大学等

副厅级高校及其它

高职高专院校，公办专科院校校长，书记为副厅级，如各地职业技术学院

民办其它

民办高校不纳入行政级别划分。

教育工程代号释疑

985、211、双一流、双非一本，二本 A、二本 B，专 A、专 B，耳熟能详又不能精确说明

211

95 年 11 月，中国启动了名为 211 工程的高校建设计划，当时的口号是面向 21 世纪重点建设大概 100 所高等学校。

该工程累计有 112 所高校入围，包括针对性扶持一部分地方性大学，如青海大学，石河子大学等。大部分属于地方荣耀类大学或专业强校。

985

98 年 5 月在北大建校 100 周年之际，国家宣布要筹建具有世界一流水平的大学，所以称为 985 工程。

• 首批入选只有北大、清华两所。
• 随后第二批扩充到 39 所，也就是国家认可，扶持，希望打出中国教育招牌的高校

双一流

是2015 年继211 和 985 之后的又一国家战略，即世界一流大学 + 一流学科建设，统称为国内优秀大学。

• 首批双一流就有 137 所

  • 一流大学建设高校有 42 所

    • A 类 36 所，其中只有北大，清华是独一档，可自主确定一流建设学科并自行公布；其余都是在文件中明确学科名单
    • B 类 6 所（东北大学、郑州大学、湖南大学、云南大学、西北农林科技大学、新疆大学）。B 类指被认定为具备建设一流大学潜力，国家给予一定支持，但在综合实力、学科建设、科研水平或国际影响力等方面仍需进一步提升的高校，激励这些学校提升自身实力

  • 一流学科建设有 95 所

  • 一流大学必有一流学科，反之则不然

• 这批名单还总会更新，第二轮就去到 147 所

双一流更突出专业排名，如扬州大学，首师大，A+学科排名可能比某些 211 高校都多。

双非

双非原指非 985，非 211，现在有扩大到非双一流的概念。

珠峰计划

基础学科拔尖培养试验计划简称珠峰计划，是国家为回应钱学森之问而推出的一项人才培养计划，旨在培养中国自己的学术大师，计划由教育部联合中组部，财政部于 2009 年启动（钱老2005 年提出，钱老也在 09 年过世）

钱学森之问

现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是冒不出杰出人才，这是很大的问题。总结起来就是为什么我们的学校总是培养不出杰出的科技创新人才，简称钱学森之问。

解法思路

• 教育不能批量生产，家庭应培养孩子的好奇心和想象力，中小学应帮助学生充分发展。
• 高校是培养未来精英阶梯，社会应营造容错试错氛围。毕竟常规来说，青年才是社会进步的风向标
• 还应注意创造性思维与价值取向，也就是追求创新的动机和动力。实用主义、功利主义、虚无主义的氛围教育，只能孕育一批绝对的精致的利己主义者。培养什么样的人，是教育的一个基本问题。

高校回应

09 年启动珠峰计划，教育部对基础学科的拔尖创新人才培养做了筹划，选了清华、北大、浙大、复旦、南大、南开、川大、吉大、上交大、西交大，中科大等 11 所大学的数理化，计算机、生物等 5 个学科先行试点，很快又扩了山大、中大、武大、北师大、兰大、厦大、哈工大、北航等 8 所进来，力求在创新人才培养方面有所突破。

但这是一项系统工程，需社会、家庭、学校等各界的大力支持，从而营造拔尖创新人才脱颖而出的良好氛围和政策机制。

18 年在前期 10 年探索上启动拔尖计划 2.0 专业和学校范围就扩得很大了

C9

C9 是 9 所高校自发发起的联盟，但很大程度得到了政策的支持和间接推动，可说具有一定的半官方性质。也是成立于2009 年，推动高校间合作与资源共享，促进拔尖创新人才培养（响应国家战略意图）。

这 9 家自然是双一流大学 A 类，国家高层次人才计划（如长江学者，国家杰青），C9 高校入选人数远超其它高校。

总结

做个含金量排序的话，自然是 $985>211>双一流$。

双一流出来后，2016 年就宣布 985 和 211 文件已经失效。但双一流要真正取代 985、211 两项工程并非一朝一夕的事情。

1. 一是双一流规模大、大众记忆有成本
2. 一开始一流高校 B 类中，郑大、新大、云大还有些不服众，需要他们的发展以证其名
3. 一流学科建设高校有很多非老牌重点大学非 211 高校

整体至少需要 5-10 年才会被社会认可，届时也将产生与当年提出 985 和 211 工程相似的影响效果。

毕业证无区别，差别在哪？

一本和二本在毕业证上没区别，看不出层次等级，差别在软实力上，如师资、生源、教学设施，国家优待政策方面（如保研名额，二本基本只能考研）。

二本中也分 A 类和 B 类

• A 类为一般本科院校，公办

• B 类一般是分校或近年专升本的院校。A 类重理论研究，B 类重实践应用。

新时代的大学挑战

AI的挑战

大学的最核心使命，是知识的创造与传播，另外，把高密度的人才聚在同一个地方，让他们不断碰撞，这个模式也很重要。

随着技术的进步，这两件事可以用不同方式完成，尤其是前面的核心使命面临新的挑战。

人力供给结构性过剩

社会化大生产的人力供给和产业布局阶段，中国已超额完成目标，甚至过剩了。金融资本和生产力严重过剩，消费这匹马已经快累死了，马的效率需要提升，新形势下人力培养模式和资源投入也势必发生变化。国家或城市没有学校重要，学校没有专业重要。

中国的人力资源新优势

• 大量的高学历人才供给，也必将反推中国产业升级，走向科技创新，文化创新路上去
• 可将此看作人力方面的供给侧改革，开荒

从高考考卷读变化

中国教育报如此回应 22 年高考考卷

• 发挥高考的选拔功能，助力提升学生综合素质，加强关键能力考察，增强试题的选拔性
• 加强思维品质考察，增强思维的灵活性
• 对中学教学改革势必传导，今后分化将更明显

二本怎么选

学不到惊天动地的屠龙术，却既要承载普通家庭知识改变命运的厚望，又要面对社会上人才过剩的现实。就是这么撕裂。

要强调其防守属性，可看作为期四年的青少年保护服务包，学费和生活费也即订阅费。服务内容包括一个合法的无业身份，一个相对单纯的社交环境，不用立刻承担过重的家庭责任和社会责任。拥有4年的宝贵时间掌控权。不用投身时薪微薄的体力劳动，或高度内卷的服务业，已经算是普通家庭最奢侈的礼物了：避免十八岁就一头扎进那个冰冷的只讲利益的成人世界，被大学这个巨大的结界保护着，可以慢慢的完成从孩子到成人的转变。

环境视角

你选的不是学校，是未来四年的地段和邻居，如下两种资源包没有好坏之分，看你想要哪个

• 大城市的二本是视野，信息和潜在机会的社会资本
• 小地方的二本给你的是稳定和人情

工具视角

选的不是专业，而是工具。真正重要的是你在大学校园做什么。

• 有考研派，这个按下不表
• 有放弃幻想派：选务实的工具型专业，在大学期间疯狂考证实习，把专业技能武装到别人都能轻易看起来的地步，服务于毕业卖个好价钱
• 还有一种没想过工作的事，打工是不可能打工的，早早开始在这个小社会开展赚钱实践，形成赚钱的闭环，再向大社会复制，这些人失败几率很大，但上限也是最高的

给一种建议

选一个让孩子喘口气，开眼界不压抑的城市，选一个他至少不讨厌学起来不那么痛苦的专业，告诉他这四年不是去争什么，而是好好搞明白你自己究竟是谁，想成为什么样的人。

真正重要的是我是谁，我愿意用我的4年去交换什么，不要认输，在这个没有其他琐事干扰的四年里，把你的全部热情投入到你选择想做的，这才是人生这场不能重来的游戏真正意义的开始。

专业晒坑

对专业的理解并不是人云亦云，烂专业不仅仅有就业率一个维度，那只占很少的一部分，还有特点如环境差（人际环境、工作环境），加班多，钱少，没前途（未来工作情况改善的可能性），没创业机会，产投比。

不要用单个的指标去评价一个专业的好坏。有些专业就业率低但适合创业，有些专业的前途是卷出来的，有些专业没什么前途，但同样也没什么压力。

牛马型

这类就是一些典型的热门工业类专业，如机械、电力、石油、部分材料、食品科学、生物医学、计算级、软件、电子信息、自动化，还有少量的文科专业，比如英语和汉语言文学。多数人自嘲为牛马行业，毕业生多，部分行业成熟全产业链待遇缩水，但实际只受一些内卷的影响。这些专业好前途是正确道路上卷出来，还是很多人看好的，工科博士至少比商科强很多，一个工厂的管理者，最好是学工科的。外贸公司最需要的也是工科生。

例如计算机和工科，对口语要求不是很高，赚得多但枯燥，也比较费身体。

牛马 Top1

建筑学，工学里唯一需要读 5 年，设计院不好进，进去也是高负荷工作，半夜下班是常态。这个行业连到处说的精力也没有，工资对不起工作，国企和设计院基本无视劳动法，晋升基本没有可能性。地产公司要好一点，但现在业务大规模缩水。

血汗级-违反日内瓦公约

土建大类，课业重学得多，成才时间漫长，三十岁前基本都是小杂鱼，你的待遇完全取决于领导的 MBTI，多数工资和当地外卖小哥持平或略低。有些项目岗位常年回不了家，无周六周日，劳动法也基本管不了。还得抽时间考各种证。

这个工作累的程度不是最高的，但苦的程度拉满。但如果你足够卷，还是能过上普通人的生活。

对八字甚至有要求型

勘察类，包括资源勘察工程，勘察技术于工程，地球物理学和一部分地质工程。勘察和采矿 可说是死亡率最高的专业。采矿类事故故多数伤害的是工人，勘察死的都是大学生。

这不是户外探险，户外探险是一个很烧钱的中产阶级游戏，你们出去只有仪器值钱，收入不高，工作环境差，还存在人身风险。但硕博就业还行，主要是数据工作。

环境恶劣型

冶金工程和材料成型及控制工程，这个专业在恶劣环境专业里工资是最低的，985 也就 5,6 千，他需要你会的很多，但产业还不是什么高精尖产业，整个行业都是微利，又是国家看不惯的落后产能，问谁最好的前途都是转行。

采矿工程，矿物加工工程。工作环境最恶劣，矿区离最近的县城几十公里都算近的，和土木一样是劳动法的法外之地，也是行业寒冬。效益好的矿当然有，常见的矿上发工资拖很久都是正常的事，跟土木一比不如学土木。

注水型-差评最多

商学和管理，此大类痛点就是工作不好找，不论清北还是野鸡大学的老师都很水，水的结果就是他们看不懂市场上的工作，而你到了 30 多岁才能看懂这个专业，找不到工作且学不到什么东西

内卷型Top1

会计学，财务管理，这些专业学的多，工资低，全国会计数量超过 1 千万，也是坐牢风险最高的专业。好处是卷还是能卷上去，能接触一个公司的核心信息，上升的通道基本是固定的。小会计和大企业的财务总监收入可以差一百倍。

缝合怪-成人兴趣班

伪装成热门专业的假专业，如人工智能，物联网，大数据，信息管理，生物信息，新媒体及多数以智慧开头的专业，这些专业都是缝合出来的，他好歹占个热门，就业时说不定有一些边缘岗位等着你

打破幻想型

视觉设计可不是搞艺术，实际是软件操作员，拿不了几个钱，工作强度大，甲方难伺候，基础岗位已经被 AI 整顿了一遍，哪怕在 4A 公司也是一样。做 UI 设计也不如十年前了，也是边缘岗位，随时整个部门可以裁掉。

做游戏原画等是不是可以？但这要挑油画漫画插画雕塑这种硬专业，才能让你成为游戏主美或漫画主笔，大学要用来精进基本功，不要用来学软件。软件的使用你随时找培训班都能学。

整体上艺术是个差专业，除非你是艺术世家或有非常有资源。除非此兴趣就是你极有天赋（做 6 个月就能或剥去兴趣的外衣，挖出你真正的天赋），此为你毕生的使命。

家庭供养型

心理学/应用心理学、法律类、临床医学，成才时间都很长，例如心理学毕业才启蒙，合格咨询师各种培训堆起来，先看自己钱包够不够。没条件只能去学校当心理老师，职业发展要差一大截，实习律师、规培、医生的工资甚至不够吃饭，刚毕业时你得做好家里长期补贴的打算。家里可能要供你到 30 岁。

就业选择很重要型

像生化环材、制药、机械、测绘、能源动力、轻化纺织、医疗器械、药学、师范都属于这一类，有些专业有不错的出路，但需要你提前做好规划。

环境工程，毕业后去污水厂或企业 ESG 管理，是完全不同的两个收入和工作状态。这些需要你在大一大二就规划好。

就业难型

没有对口岗位或对口岗位很少的专业，如社会学大类，教育学，哲学，金融大类，新闻大类，经济学大类，一些冷僻的小语种，典型特点就是就业差，还算是看得见的坑

从农村走向农村

传统农林专业，不包含动物医学和部分农学的细分专业。钱是真的少，工作地点偏远，面临长期出差，幸福感不高，好不容易考出农村，别的专业有的缺点基本它都有点。长期基层工作的一问一个不吱声，但硕博的工作可能没那么恶劣，且创业表现还不错

最差档

护理学

一个可以读到博士的中专专业，又累钱又少，工作环境恶劣，人生一眼望到头，卷到博士还是中专生干的活。上学课业繁重，工作拿的钱对不起这个工作强度。

上几年夜班多少都有内分泌问题，三甲医院病房里很少见到四十岁以上的护士，工作神圣，但付出和回报完全不对等。不建议任何能读本科的人报考。

幼师

学前教育，穷的你想偷东西，学前教育的幼师薪资在任何一个城市都是服务员的水平，服务员管吃管住，幼师他不管，事多，操心，职业发展基本没任何前途。

幼师和幼教是两回事。幼教是英语专业+幼儿教师证，月薪可过 3w，但幼师是学前教育专业+英语专长，月薪可能只有 3k。公费师范很多也仅保证你饿不死，大量的中小学教师跟大家职业一样摆烂。

参考